lunes, 27 de abril de 2020

Actividad de escritura - Cuento realista

¡Buenas tardes para todos y todas!

La semana pasada inciamos la unidad II: Realismo y trabajamos con material teórico (disponible en la pestaña de "textos teóricos") y con el cuento "El eclipse", de Augusto Monterroso. Ahora que ya hemos visto las características de este tipo de historias, es momento de tomar cartas en el asunto y comenzar con la producción de nuestra Antología Literaria, el proyecto anual de la materia que les comenté en los primeros días de clases. Para esto, la consigna de esta semana consistirá en la redacción de forma individual o de a dos (NO MÁS) de un cuento realista de entre 200 y 500 palabras, en formato word o similar (no enviar fotos de los textos escritos a mano en la carpeta). 

¿Cómo sé si estoy escribiendo un cuento realista?
Un cuento realista tiene que ser, sí o sí, verosímil, es decir, parecido a lo real, o algo que podría llegar a suceder en el mundo real. 

Pueden elegir entre los siguientes ejes problemáticos:
  • Aislamiento y cuarentena 
  • Pandemia por coronavirus
  • Deterioro del medioambiente
  • Educación y aprendizaje (escuela/ otras actividades/ etc.)
  • Familia y vínculos afectivos (amigos/ mascotas/ etc.)

Fecha de entrega: hasta el lunes 04/05 (el viernes es feriado)

Recuerden que el objetivo es crear nuestro propio libro, por ese motivo es importante cumplir con los requerimientos específicos planteados en esta consigna.  

Espero que disfruten mucho esta instancia de escritura. No dejen de preguntarme cualquier duda que tengan, tanto por este medio como a través del mail.
Un abrazo para todos y todas. 

 NOTA: Pido disculpas si tardo en responder sus consultas o entregas de trabajos, pero, al igual que muchos de ustedes, esta semana empecé a tener problemas en la conexión.

viernes, 24 de abril de 2020

Cierre "El eclipse"

¡Buenas tardes! 

Como todas las semanas, comparto la lista de quienes aún no han enviado la actividad para que no se atrasen. En esta oportunidad, quería contarles que estoy muy contenta porque esta semana la mayoría completó la actividad en tiempo y forma y, además, se fueron poniendo al día con tareas anteriores. 
Muchas gracias, chicos, ¡su esfuerzo por seguir aprendiendo en esta situación tan especial está dando muy buenos resultados!


2° A
Fernández
Montiel
Pérez
Salazar
Sánchez
Cardozo, L.
Cardozo, M.
Ceballos
Godoy
Gómez
Plaza
Reb
Rodríguez


2°B
Carranza
Machuca
Altamirano
Álvarez
Calderón
González
Insaurralde
Muriel
Ruíz 
Saldívar
Caldora

Nota: alguien completó el formulario con la dirección de correo electrónico mal y no puso su nombre, por lo que no tengo forma de saber quién fue y, obviamente, va a aparecer en esta lista. Cuando se den cuenta, por favor escríbanme un comentario acá o enviénme un mail así lo corrijo. ¡Muchas gracias!

¡Buen finde para todos y todas!

lunes, 20 de abril de 2020

"El eclipse", Augusto Monterroso

¡Buenos días para todos y todas!

Como recordarán, hasta ahora estuvimos haciendo las actividades pertenecientes al diagnóstico, primero y, luego, las actividades sobre géneros literarios (pueden ver la explicación en video aquí: Explicación géneros literarios) y escritura. Estos contenidos vamos a utilizarlos durante todo el año, por lo que es muy importante que, si les quedó alguna duda, no tengan vergüenza de escribirme a mi mail: j.dora@live.com.ar para reforzar la explicación. Si hace falta, puedo enviarles un audio, un nuevo video, texto o imágenes, pero lo importante es que todos nos quedemos tranquilos de que vamos por el camino correcto. 
Por otro lado, si alguien tiene dudas o no recuerda si le falta entregar algún trabajo, puede entrar a la pestaña "notas" donde voy actualizando cómo viene cada uno. Les dejo una lista de las actividades que hicimos hasta ahora, por si alguien está perdido:
Lunes 16/3: autobiografía
Lunes 23/3: escritura espontánea
Lunes 30/3: géneros literarios - explicación y actividad 1
Lunes  06/04: géneros literarios - actividad 2 (multiple choice)
Lunes 13/04: escritura - material teórico y multiple choice
Como les anticipé la semana pasada, vamos a empezar con trabajos más interesantes y un poco más divertidos (espero)... a partir de hoy, comenzaremos a trabajar con textos realistas. Para ello, les voy a dejar material teórico en la pestaña de "textos teóricos" para que vayan leyendo y les sirva para pensar los textos literarios que comenzaremos a trabajar. El primero de ellos, es un cuento muy breve llamado "El eclipse". A continuación, les dejo ambos materiales.


Consigna: Luego de la lectura de "El eclipse", responder las siguientes preguntas. 
Fecha de entrega: Hasta viernes  24/4
¡Un abrazote! ¡Los extraño!

viernes, 17 de abril de 2020

Cierrre actividad de escritura

¡Buenas tardes! Como todos los viernes, subo la lista de quienes aún no han resuelto las actividades.
Como siempre, irán recibiendo las correcciones a sus casillas de e-mail durante la semana. 

 2°A
Cepeda
Chimenti
Fernández
Montiel
Pérez
Salazar
Sánchez
Cardozo, L.
Cardozo, M.
Ceballos
Marín
Plaza
Reb
Rodríguez

2°B
Carranza
Machuca
Núñez
Álvarez
González
Insaurralde
Martínez
Muriel
Pereyra
Ruíz Díaz
Saldívar
Caldorra


Un beso enorme y buen finde para todos y todas.
¡Los quiero!

lunes, 13 de abril de 2020

Escritura

¡Buenas noches para todos y todas!

Desde ya, disculpen el horario, pero me tomó un poquito más de lo habitual editar el video del día de hoy. A continuación, tienen un video en el que les explico cómo trabajaremos esta semana.
Luego de verlo, y de leer el material que tienen disponible en la pestaña de Textos teóricos, podrán resolver el multiple choice que encontrarán aquí mismo.



Consigna: A continuación, se presentan diez fragmentos de texto con errores, seleccioná cuál es la versión sin faltas de ortografía o redacción de cada uno de ellos. Tus respuestas sólo pueden verlas tu profe y vos.

Fecha de entrega: Hasta el viernes 17/04

Recuerden que se envía una sola vez por alumno y que yo recibo todos los resultados con sólo hacer click en el botón naranja "enviar". No tienen que enviarme nada por otro medio.

Cierre Trabajo Práctico I - Géneros literarios

¡Buenas tardes! Como saben, el día viernes fue feriado, por eso no subí -como todas las semanas- la lista de quienes aún no han enviado la actividad de la semana.

2° A
Chávez
Mansilla
Montiel
Pérez
Sánchez
Cardozo, L.
Cardozo, C.
Ceballos
Gómez
Plaza

2° B
Carranza
Machuca
Mamani
Altamirano
Álvarez
Ávalos
González
Insaurralde
Muriel
Robledo
Ruíz Díaz
Saldívar
Caldora

Desde ya, durante la semana les irán llegando las correcciones de las actividades que aún no hayan recibido. ¡No quise molestarlos en feriado!
Pronto estaré subiendo el material de esta semana.
 ¡Un besote!

lunes, 6 de abril de 2020

Actividad 2 - Géneros Literarios. Trabajo Práctico 1

¡Buenas tardes para todo el mundo!

Esta semana tendremos el primer trabajo práctico del año, sobre géneros literarios.
Les recomiendo volver a ver el video que subí la semana pasada con la explicación, y/o leer también el material que publiqué en la pestaña de Textos Teóricos, antes de iniciar a responder. 

El Trabajo Práctico consiste en completar el siguiente formulario de Google, que incluye un multiple choice con fragmentos de textos literarios. La consigna, entonces, es seleccionar a qué género pertenece cada uno de los siguientes fragmentos. Tus respuestas sólo pueden verlas la profe y vos. Al terminar de responder, obtendrás tu resultado de forma automática, indicándote qué respuestas hiciste bien y qué respuestas mal. No te preocupes si hay demasiadas respuestas mal, ¡esto no es un examen!


IMPORTANTE: El formulario se envía automáticamente una vez que ustedes completan las 10 preguntas y hacen click en el botón naranja "enviar" . No hace falta hacer nada más. 

viernes, 3 de abril de 2020

Cierre actividad 1 - Géneros literarios

Como todos los viernes, hoy cierra la entrega de la actividad de esta semana. Al igual que venimos haciendo hasta ahora, les comparto la lista de quienes aún no me han enviado la consigna para ver si  me ayudan a que se comuniquen conmigo.
Recuerden que sumé la pestaña de "NOTAS" para que puedan ver cómo vienen hasta ahora con las entregas. 
Como siempre, cualquier duda o error que haya en la lista, me dejan un comentario con su nombre y lo resolvemos. 

2 A
Cepeda, Juan Ignacio
Chimenti, Nestor (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Delgado Aguilar, Ezequiel
Fernández, Leonel (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Mansilla, Mariano (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Montiel, Matías
Pérez, Isaías (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Salazar, Román (tampoco entregó actividades 1y 2)
Sánchez, Leando (tampoco entregó actividad 2)
Umbídez, Lautaro
Ceballos, Candela (tampoco entregó actividad 2)
Gallego, Abril (tampoco entregó actividad 2)
Plaza, Martina (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Rodríguez, Valentina

2 B
Alarcón, Joaquín
Bilbao, Axel
Carranza, Santiago (tampoco entregó actividad 2)
Díaz, Dylan
Machuca, Ignacio (tampoco entregó actividad 2)
Mamani Delgado, Rodrigo (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Núñez, Luka (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Altamirano, Abril (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Álvarez Soto, Aldana (tampoco entregó actividad 2)
González, Bianca
Insaurralde, Valentina (tampoco entregó actividades 1 y 2)
Martínez, Micaela
Mendieta, Alexandra
Muriel, Sonia (tampoco entregó actividad 2)
Pereyra, Lara (tampoco entregó actividad 2)
Robledo, Jazmín
Ruíz Díaz, Leila
Zaragoza, Araceli
Caldora, Thiago (tampoco entregó actividades 1 y 2)

 Besos y buen finde.
¡Los extraño mucho!


Consigna 10 - ejemplos

Les comparto los ejemplos trabajados en clase de cómo resolver la consigna 10 del trabajo integrador:   Ejemplo 1 :  _______________________...